“這是一個(gè)關(guān)于我國(guó)北方少數(shù)民族——鄂溫克族的故事，整個(gè)故事的基調(diào)沉穩(wěn)、厚重、悠遠(yuǎn)，不是那么色彩絢麗，卻正是我期待的。作為一名圖畫書畫者，我一直在等這樣一個(gè)故事，我等了很久。”我國(guó)首位入選國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）榮譽(yù)名單的圖畫書畫家九兒說。

由接力出版社主辦的“聆聽自然，萬物有情——《鄂溫克的駝鹿》新書品讀會(huì)”日前在京舉行。作為繪者，九兒回憶了自己與自然文學(xué)作家格日勒其木格·黑鶴的相遇。正是此次相遇，促生了一部厚重而又富于民族特色的原創(chuàng)圖畫書。

作家格日勒其木格·黑鶴和畫家九兒(主辦方供圖)

《鄂溫克的駝鹿》是黑鶴與九兒歷經(jīng)三年打磨的原創(chuàng)圖畫書作品。詩意的筆觸、精美的繪畫，記錄了生活在我國(guó)北方大興安嶺森林的使鹿鄂溫克老獵人與一只“獵獸”——駝鹿相互信任、生死相依的傳奇故事，探討了生命與生命之間的相遇與別離，相守與互助。

作家黑鶴說，他創(chuàng)作的這個(gè)故事來源于多年前使鹿鄂溫克老人芭拉杰依的真實(shí)經(jīng)歷。當(dāng)年，芭拉杰依老人也曾收養(yǎng)過一只被遺棄在森林中的小駝鹿，當(dāng)小駝鹿長(zhǎng)大后，芭拉杰依將它送回了森林里。“這就是使鹿鄂溫克人對(duì)待生命的態(tài)度——狩獵但不濫殺，只取生存必需的部分，而對(duì)那些弱小的幼崽，他們會(huì)精心地收養(yǎng)和保護(hù)，最終送它們回到森林中去。”黑鶴說，希望能將使鹿鄂溫克人的這種精神傳遞給生活在城市中的孩子們。

北京航空航天大學(xué)副教授莊維嘉和圖畫書作者田宇認(rèn)為，《鄂溫克的駝鹿》像一部紀(jì)錄片，畫家用色調(diào)在整個(gè)過程中無聲地講述了故事。悠貝親子圖書館創(chuàng)始人林丹和閱讀推廣人林靜認(rèn)為，《鄂溫克的駝鹿》是一本充滿溫度與重量的圖畫書，“值得每一個(gè)孩子收藏在童年的記憶里。”

長(zhǎng)期從事兒童圖畫書研究的孫莉莉則從情感教育的角度深入解析了《鄂溫克的駝鹿》的重要意義，她說：“當(dāng)讀者閱讀這本書時(shí)，隨著情節(jié)的推進(jìn)，在不同角色之間、不同情緒之間跳動(dòng)，這就是一部?jī)?yōu)秀的、有力量的圖畫書能夠帶給小讀者、大讀者最重要的情感教育。”

北京師范大學(xué)副教授姚穎表示，《鄂溫克的駝鹿》就像是一部恢弘的、以駝鹿為主角的“兒童成長(zhǎng)故事”，書中的駝鹿像兒童一樣天真、懵懂、好奇，讀者從故事中讀到了“厚重”，也讀到了“靈動(dòng)”。與此同時(shí)，作家通過文字賦予作品獨(dú)特的情感和人文關(guān)懷，畫家則用克制、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格與文字相互呼應(yīng)，觸動(dòng)人們對(duì)自我審視，返璞歸真。

接力出版社總編輯白冰認(rèn)為，《鄂溫克的駝鹿》出版給兒童文學(xué)創(chuàng)作和少兒出版帶來了很多啟發(fā)。書中蘊(yùn)含著作家和畫家的“記憶力”，不光是童年的記憶，還包括對(duì)整個(gè)生命軌跡的記憶，包括對(duì)本民族特有文化的感悟力。書中表現(xiàn)了使鹿鄂溫克人和動(dòng)物之間獨(dú)特的關(guān)系，呈現(xiàn)了使鹿鄂溫克人善良和美麗的心靈，通過閱讀這本圖畫書，讀者可以增強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族的了解，尤其是對(duì)使鹿鄂溫克人文化的了解，對(duì)人與自然關(guān)系的理解。

據(jù)了解，該書中文簡(jiǎn)體字版已售出全球英語版權(quán)，截至目前，接力出版社出版的原創(chuàng)圖畫書已有12種實(shí)現(xiàn)了版權(quán)輸出。（新華網(wǎng)北京7月2日電 記者史競(jìng)男、王志艷）